读书防痴呆？怕男女有别

随着人口慢速增长的进展，阿尔茨海默小儿（AD）和其它类型痴呆已成为70岁以上老人人残疾的主要主因。其之中，老人异性恋是第二大的深受到影响人群。最新的meta深入深入研究标示出，老人异性恋痴呆的可能会性比男同性恋低50%。

尽管AD和相关痴呆可能会性的性别差别可能会有遗传学基础，但不可否认，社会生活借助于的性别准则也在不大相对上深受到影响着这种可能会性，例如深受普及教育相对。从古至今，社会生活对性别角色的盼望在直至体现为为异性恋放弃的大学希望较男同性恋要少。

仔细观察性深入研究证明，普及教育对知识库存看作重要深受到影响，也间接引发大脑神经小儿理损害的哮喘，因此在延迟AD发小儿之中起着关键。较低的普及教育低度能促进包括记忆、求学和执行新功能等几个心理应用领域的更好体现。

由于心理体现与AD和相关痴呆的可能会性之间的关都和已被确定，因此有不少专家忽视，普及教育的性别差别是产生AD等痴呆性别差别的潜在途径。为此，英国政府伦敦大学法学院流行小儿学和公合计卫生都和专家筹划了相关的深入研究，结果达标在最新的《柳叶刀》子刊Lancet Public Health新闻周刊上。

深入研究旨在调查普及教育在深受到影响老人心理体现性别差别之中的作用。深入研究职员深入深入研究了英国政府两项实用性链表深入研究的数据：英国政府慢速增长垂直深入研究(ELSA)和Whitehall II深入研究，通过长大链表(长大日期1930-38、1939-45或1946-55)、校正后的普及教育低度评核心理体现和心理下降的性别差别。

通过即时回忆检查评核记忆新功能，通过基于爬虫类命名的语法流畅性测试来评核语言流畅性。在总括深入研究之中，心理总分都是根据50-59岁识字之中等普及教育的参加者相应测试的低达值和加权顺利完成标准化。

两项深入研究合计纳入了15924名参加者。在综合深入深入研究之中，在所有长大链表之中，重新考虑普及教育校正因素后，异性恋的记忆投球都比男同性恋好 (例如，在60岁时，性别间的低达差别[男同性恋总分减去异性恋总分]=–0.25)。同时，男同性恋的天资下降速度也慢于异性恋(13年变化的低达差别=–0.15)。

在较早期长大链表和优于普及教育低度三组的流畅性投球各个方面，男同性恋明显优于异性恋(60岁时，长大链表1930–38，低达差别=0 . 20)；但是在更早长大的人群和识字的大学的人群之中，异性恋的熟练掌握度投球则优于男同性恋(60岁时，长大人群1946-55，低达差别=–0 . 17)，而流畅性没有仔细观察到明显的性别差别。

深入研究职员指出，心理体现的性别差别是动态的，因为更早长大链表之中的异性恋往往记忆体现更加，而熟练掌握度的过剩却逐渐消退。因此，更早长大链表之中放弃的大学的异性恋比相同长大链表和普及教育的男同性恋具有更低的熟练掌握度总分。

综上，由于深受普及教育希望的增加，男女之间普及教育低度的差距也逐渐较小，这可能会会彻底改变未来妇人重病AD和相关痴呆症的可能会性。该深入研究也为增大深受普及教育希望性别差别的公合计政策敲响了昨日。

参考文献：

Mikaela B., et al. Sex differences and the role of education in cognitive ageing: ysis of two UK-based prospective cohort studies. Lancet Public Health 2021; 6: e106–15. (20)30258-9.